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ナポレオンの栄光と転落 ウィーン会議が描いた新しい世界秩序

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ナポレオンの栄光と転落 ウィーン会議が描いた新しい世界秩序

学生:ナポレオンってどんな人だったの?
先生:ナポレオンはね、フランス革命の後に頭角を現した、いわば「時代を動かした人」だよ。彼は「軍事の天才」と呼ばれるくらい、次々と戦争で勝利を収めた...

ハイデッガーと『驚異中の驚異』――存在を問い続ける人間の本質 【存在と時間(Sein und Zeit)】

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ハイデッガーと『驚異中の驚異』――存在を問い続ける人間の本質 【存在と時間(Sein und Zeit)】

生徒:「『私やこの世界がなぜ存在しているのか?』という問いは、どうしてそんなに重要なんですか?」 先生:「それはね、ハイデッガーが、この問いの中に人間の本質を見ているからなんだよ。たとえ...

ムードとは何か? ~ニュアンスで伝える英語文法の3つの法則~

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ムードとは何か? ~ニュアンスで伝える英語文法の3つの法則~

生徒:
「ムード」って英語の文法でどういう意味なんですか?昨日の授業で聞いた気がするんですけど、正直あまり分かってなくて…。 先生:
「ムード」ね。英語では “mood...

セロ弾きのゴーシュと音楽に宿る命 宮沢賢治

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セロ弾きのゴーシュと音楽に宿る命 宮沢賢治

ゴーシュは、楽長の厳しい叱責を受けても諦めることなく、夜遅くまでセロを弾き続ける青年でした。 練習のたびに同じ箇所でつまずき、楽長から「いつになったらまともに弾けるんだ」と怒鳴られるたび...

直感的に学ぶ方程式の解と三角比の基礎

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直感的に学ぶ方程式の解と三角比の基礎

生徒: 方程式の解って何ですか? 先生: 方程式の解っていうのは、その式が成り立つような数のことだよ。例えば、グラフで考えてみると、2つの線が交わる場所を探す感じなんだ。その交わる点が「...

アダム・スミスと産業革命の企業家たちー見えざる手が導いた経済の大変革

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アダム・スミスと産業革命の企業家たちー見えざる手が導いた経済の大変革

生徒: 「産業革命を進めた企業家って、どんな人たちだったんですか?」 先生: 「産業革命を進めた企業家たちは、時代の変化に対して非常に敏感で、新しい技術やアイデアをいち早く自分たちの事業...

ジョン・ロックの『悟性』を学ぶ!知ることと限界の哲学

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ジョン・ロックの『悟性』を学ぶ!知ることと限界の哲学

生徒:
「この前ジョン・ロックって人のことを調べたんですけど、『悟性』って言葉が出てきたんです。でも、何のことかよくわからなくて…。教えてもらえますか?」 先生:
「いいところに気づいた...

円の360度に隠された古代の知恵〜なぜ360度なのか?

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円の360度に隠された古代の知恵〜なぜ360度なのか?

生徒:「先生、なぜ円の角度は360度なんですか?」 先生:「それにはね、実は古代バビロニア人が関係しているんだ。彼らは今から4000年くらい前、メソポタミアで高度な文化を築いた人たちで、...

星空に挑んだ革命者 ガリレオが見た宇宙の真実と人類の目覚め

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星空に挑んだ革命者 ガリレオが見た宇宙の真実と人類の目覚め

ガリレオ・ガリレイが夜空を見上げたあの夜、私たちが宇宙の秘密に触れ始めた瞬間が訪れました。彼は自作の望遠鏡を手にし、人類の目が届かなかった遠くの星々に初めて視線を注ぎ、その広がりに驚嘆し...

場合の数の理解を深める!150から250までの整数における特定の倍数の数え方と注意点

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場合の数の理解を深める!150から250までの整数における特定の倍数の数え方と注意点

生徒:「『場合の数』について勉強したいのですが、『150から250までの整数の中で特定の倍数がいくつあるか』を数える方法が分かりません。教えてもらえますか?」 先生:「もちろんです!では...

ロバート・オーウェンの挑戦、未来を変えた理想のコミュニティビルダー

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ロバート・オーウェンの挑戦、未来を変えた理想のコミュニティビルダー

生徒: 「ロバート・オーウェン」という人はどんな人なんですか? 先生: オーウェンさんはね、みんなが安心して暮らせるような町や村を作りたいって考えた人なんだよ。特に工場で働く人たちが、も...

『純粋理性批判』から考える時間の正体―カントとバーグソンが紐解く瞬間の本質

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『純粋理性批判』から考える時間の正体―カントとバーグソンが紐解く瞬間の本質

時計の針が規則正しく刻む音に耳を傾けていると、見えない流れがそこに確かにあるような気がします。朝が昼へ、昼が夜へと移り変わり、昨日が今日に繋がっていく。その変化の中で私たちは「時間が流れ...